Corporellement. Volume 1. La conscience d'être un corps
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La prise de conscience par le sentir n’est pas un effort mais un accueil. Elle est immédiate, en dehors de toute pensée, de toute émotion.
La libération de soi est possible en prenant cette attitude d’accueil qui nous fait accéder à une perception sans interprétation, grâce à laquelle le système nerveux se détend, la tension cérébrale se relâche, l’intelligence se repose.
Cette perception élimine en effet tout travail intellectuel. C’est là la première difficulté qu’il faut affronter, car ce travail cérébral est incessant chez beaucoup de personnes, limitant leur capacité de sentir. En agissant ainsi on permet que s’établisse un contact intime de la personne avec la réalité telle qu’elle est.
Ce lien est profond et désintéressé. On reçoit la réalité en témoin. On s’accueille soi-même sans jugement. Avec l’expérience, par ce vécu très intériorisé, on acquiert peu à peu une connaissance sensorielle.
Hilde Peerboom
Jacques Garros, psychomotricien s’est impliqué depuis plus de 50 ans dans la transmission de l’intuition psychomotrice, auprès d’un large public, par l’éducation de la conscience corporelle de soi et la maîtrise de la respiration. Il anime des ateliers de pratique corporelle dans le cadre de l’Association Centre Lafaurie - site centrelafaurie.com
Ce livre nous parle de cette pédagogie fondée sur la non-séparabilité du corps et de l’esprit.
Référence : | 7807 |
Nombre de pages : | 214 |
Format : | 11,5 x 20 cm |
Reliure : | Broché |
Rôle | |
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Garros Jacques | Auteur |
Table des matières
Préambule
• 1re Partie. Corporellement nous appartenons à l’univers
Chapitre 1. Une spiritualité organique
Savoir et croire
L’énergie vitale
L’ordre impliqué, une conception organiciste de la réalité.
La physique quantique nous invite à ce changement
Notre façon de penser nous met-elle dans une impasse ?
Les concepts à votre place !
Chapitre 2. La vie se manifeste dans des structures
Transformation de l’énergie en continuité depuis les origines
La vie naît du déséquilibre
La symbiose ou comment l’interaction est source d’évolution
Chapitre 3. Ces structures sont soumises à des lois
La loi de rythme et d’alternance
Loi de croissance et d’évolution
Loi de reproduction - nécessité vitale
Chapitre 4. Le phénomène humain
Les origines et la conquête de la planète
Le corps symbole
La beauté de la forme, expression de la vie
L’unité de l’organisme
• 2e Partie. Debout les pieds sur terre
Chapitre 1. la charpente intérieure prend appui sur la terre
Le tissu osseux
Le système articulaire
Fonctionnement des muscles
Symbolique de la verticale
Chapitre 2. Le ventre est la terre du corps
Le corps humain a un centre
La respiration est au centre de l’être
Unité de la respiration abdominale et de la respiration thoracique
Les voies nasales
Chapitre 3. Le corps est la terre de l’esprit
La base cellulaire de nos comportements
Le corps, l’esprit et la conscience
Le langage
Éveil, vigilance et attention
La maturation du cerveau
La plasticité du cerveau
Le monde imaginaire et la réalité
• 3e Partie. Devenir le Corps que l’on est
Chapitre 1. L’enracinement dans la réalité organique est le point d’appui du développement personnel
Chacun à sa mesure, libre et responsable
Conscience corporelle et assimilation
Conscience corporelle et morale
Conscience corporelle, conscience de l’intérieur de la réalité
Conscience corporelle et rapport à la réalité
Conscience corporelle, intelligence et imaginaire
Conscience corporelle et schéma corporel
Conscience corporelle : le déséquilibre maîtrisé
Conscience corporelle et responsabilité de soi
Conscience corporelle et vieillissement
Chapitre 2. Une pédagogie au service de l’épanouissement de l’homme
Le témoignage
Le pédagogue
L’autorité et le pouvoir
Les conditions de la disponibilité nécessaire au développement
Nécessité de la prise de conscience
Chapitre 3. Naître, croître et mourir
Système cyclique, système mythique, une autre lecture du monde
C’est dans la conscience que se situe le mythe
Chapitre 4. Vivre c’est s’exprimer
La structure corporelle et l’expression des émotions
L’art est-il lié à l’émergence de l’homme ?
Éducation du sens artistique
La conscience corporelle est primitive
La conscience de l’activité propre est spatiale
Chapitre 5. L’important c’est vivre
Mon corps présence au monde
Bibliographie
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